dimarts, 31 de març de 2015

Bona Pasqua


*Ilustració feta amb Picmonkey (Voldríeu saber-ne més, d'aquest programa?)

dimarts, 24 de març de 2015

Seguir blogs amb "Bloglovin"

Hola!
En entrades anteriors (aquí, aquí) us presentava una sèrie de blogs educatius que em semblaven interessants.
Si comences a llegir o seguir blogs, segur que ben aviat se't presentarà la necessitat de disposar d'alguna eina per a seguir-los. Em refereixo a què segur que voldràs estalviar-te la feina d'anar entrant de tant en tant a veure què hi ha de nou.
Una manera còmoda d'assabentar-te de les noves entrades d'un blog que t'agradi, seria apuntar-te a la seva llista de correu.  Per exemple, en el cas de "... a l'aTAC!", tens aquesta opció a la columna lateral, just a sota d'on diu "Segueix-me": escrius la teva adreça de correu i cliques al botó del costat.



Ja està!  Si ho fas, rebràs al teu correu cada nova entrada que publiqui.  Aquest sistema t'anirà bé si segueixes un nombre reduït de blogs.

Però si t'agraden molts no t'ho recomano, perquè tindràs la bústia de correu saturada i això no li agrada a ningú.


Actualment la xarxa disposa de força eines per a fer el seguiment de blogs.  La que jo utilitzo és Bloglovin' i és la que et vull presentar avui.  Així que, si ets lector/a assidu/a de blogs i vols organitzar-te millor, continua llegint. ;D


Què és?
Bloglovin' és una plataforma de lectura de blogs.

Què m'ofereix?
Jo ho comparo a l'estanteria d'un quiosc.  A Bloglovin' hi tindràs "exposats"(penjats) els teus blogs (revistes) preferits, preparats per quan tinguis ganes de fer-los una ullada.  Però amb l'avantatge que:
- els pots ordenar per carpetes o categories
- t'apareixeran en ordre de publicació
- sabràs quins has llegit i quins no
- podràs marcar i guardar els articles favorits
- és molt visual i intuïtiu

Com funciona?
Per començar t'has de fer un compte.  Entra a www.bloglovin.com i clicla a "Sign up"

Pots entrar amb Facebook, en cas que en tinguis, o bé amb la teva adreça de correu:

El programa t'enviarà un mail al teu correu on hi haurà un link que hauràs de clicar per fer efectiu el registre.
(No facis cas de la fletxa, se'm va colar en editar la imatge i m'ha fet mandra no he tingut temps de treure-la)
Entra al teu correu, obre el missatge que t'ha enviat Bloglovin i clica a "confirm email".

Un cop fet això i de tornada a Bloglovin, hauràs de clicar al botó "next" dues vegades:

En aquest moment et demana que has de començar per seguir tres blogs:
Per fer-ho, has d'escriure el nom del blog a la part de dalt (1), buscar-lo amb la lupa (2) i seguir-lo amb "follow" (3).
Quan tinguis el mínim de 3 blogs, apareix un botó "next" per continuar.  Ànims, que ja acabem!!!

T'oferirà l'opció d'instal·lar un botó a la barra del teu navegador que t'avisarà si tens nous articles per llegir:
Et recomano que el posis ("install now"), és molt còmode.

Si instal·les el botó de la imatge superior, podràs accedir a bloglovin' simplement clicant a sobre.  Si no, hauràs de fer-ho de la manera tradicional des de la seva pàgina, donant nom d'usuari i contrassenya.

Quan accedeixes a bloglovin' trobaràs una pantalla amb un aspecte similar a aquest:

Et mostra el títol  i una imatge de cada un dels nous articles que hagin publicat els bogs que segueixes.  Clicant al cor de la part superior es desplega un menú que et permetrà seguir nous blogs, eliminar els que ja no t'agradin, agrupar-los per temes...

No us espanteu pel tutorial tan llarg, no és en absolut complicat, el que passa és que cal fer moltes passes senzilles.  Si voleu, puc preparar un "Bloglovin' II" on us puc mostrar altres opcions que té la plataforma.  Ja em direu!! :-D




¡Hola!
En entrades anteriores (aquíaquí) os presentaba una serie de blogs educativos que me parecían interesantes.
Si empiezas a leer o a seguir blogs, seguro que pronto tendrás la necesidad de disponer de alguna herramienta para seguirlos.  Me refiero a que seguro que querrás ahorrarte el trabajo de ir entrando a menudo para ver qué hay de nuevo en los blogs que te gustan.

Una manera cómoda de enterarte de las nuevas entradas que publica un blog, consiste en apuntarte en su lista de correo.  Por ejemplo, en el caso de  "... a l'aTAC!", tienes esta opción en la columna lateral, justo debajo del cartel "Segueix-me": escribe ahí tu dirección de correo electrónico y pinchas en el botón de al lado.



¡Ya está!  Si lo haces, recibirás en tu correo cada nueva entrada que publique.  Este sistema te vendrá muy bien si sigues un número reducido de blogs.
Pero si te gustan muchos no te lo recomiendo, porque tendrás el buzón saturado y eso no le gusta a nadie.


Actualmente disponemos de algunas herramientas para gestionar los blogs que seguimos. La que yo utilizo es Bloglovin' y es la que te quiero presentar hoy.  Así que si eres lector/a asiduo/a de blogs y quieres organizarte mejor, sigue leyendo. ;D


¿Qué es?
Bloglovin' es una plataforma de lectura de blogs.

¿Qué me ofrece?
Yo lo comparo con la estantería de un quiosco.  En Bloglovin' tendrás "expuestos" (colgados) tus blogs (revistas) favoritos, preparados para cuando tengas ganas de hojearlos.  Pero con algunas ventajas:
- los puedes ordenar por carpetas o categorías
- te aparecerán por orden de publicación
- sabrás cuáles has leído ya y cuáles no
- podrás marcar y guardar tus entradas favoritas
- es muy visual e intuitivo

¿Cómo funciona?
Para empezar tienes que abrir una cuenta.  Entra a www.bloglovin.com y clica sobre "Sign up"

Puedes entrar con Facebook o bien con tu dirección de correo:

El programa te enviará un mail a tu correo.  En ese mail encontrarás un link que tendrás que pinchar para hacer efectivo el registro.
(No hagas caso de la flecha, se me coló al editar la imagen y me ha dado pereza no he tenido tiempo de quitarla) 
Entra a tu correo, abre el mensaje que te ha enviado Bloglovin y clica en "confirm email".

Una vez hecho esto y de vuelta a Bloglovin, tendás que clicar en "next" dos veces:

En este momento te pide que empieces siguiendo a tres blogs:
Para hacerlo, tienes que escribir el nombre del blog en la parte superior (1), buscarlo con la lupa (2) y seguirlo con "follow" (3).


Cuando tengas el mínimo de 3 blogs, aparece un botón "next" para continuar.  ¡¡¡Ánimo, que ya acabamos!!!

Ahora te ofrecerá la opción de instalar un botón en la barra de tu navegador que te avisará si tienes nuevas entradas para leer;  te recomiendo que lo instales ("install now"), es muy cómodo.

Si instalas el botón de la imagen superior, podrás acceder a bloglovin' simplemente clicando ahí.  Si no, tendrás que hacerlo de la manera tradicional desde su página, dando nombre de usuario y contraseña.

Cuando accedes a bloglovin' encontrarás una pantalla con un aspecto similar a éste:

Puedes ver el título y una imagen de cada una de las nuevas entradas que hayan publicado los blogs que sigues.  Pinchando en el corazón de la parte superior se desplega un menú con opciones que te permitirán seguir nuevos blogs, eliminar los que ya no te gusten, agruparlos por temas...

No os asustéis por este tutorial tannn largo, no es en absoluto complicado, lo que pasa es que hay que hacer muchos pasos sencillos.  Si os apetece, puedo preparar un "Bloglovin II" donde os puedo mostrar otras opciones que tiene la plataforma.  Ya me diréis!  :-D

dimarts, 17 de març de 2015

Com fer núvols de paraules

La web 2.0 ens ofereix moltes eines per confegir núvols de paraules, avui vull mostrar-vos-en dues:

Image chef:
Senzill i intuïtiu, molt útil per a generar elements decoratius a partir de paraules triades.  No va bé per a textos llargs.  Escrius les paraules, tries el símbol, la tipografia i els colors.  Fàcil!
Hi ha l'opció que dibuixis tu mateix la forma que desitgis (això que he fet jo volia ser el ratolí de la capçalera del blog, hehehe).  A continuació el pots guardar, enviar per mail, compartir a les xarxes socials...



Tagxedo:
Una de les més complertes.  Pots crear núvols a partir de paraules que introdueixis o copiant un text.  Pots triar colors, tipus de lletra, orientació de les paraules...  Més de 40 formes diferents i moltes possibilitats de personalització. Obtens un arxiu d'imatge (.jpg o .png) per guardar directament al teu ordinador.  També pots compartir-ho a les xarxes socials i fins i tot encarregar a la seva botiga una samarreta, una tassa...



Crec que podem trobar mil idees per usar els núvols de paraules a l'aula: per presentar un tema, per definir una emoció o concepte, per concloure un treball col·lectiu, per arrodonir un treball plàstic...  N'hi ha tantes que em semblen interessants, que dedicaré una entrada properament a parlar únicament de les aplicacions didàctiques dels núvols de paraules.

TACfaners: vinga, proveu el Tagxedo i l'Image Chef i feu un núvol de paraules.  Quin us agrada més?  Compartiu amb mi el vostre núvol?




La web 2.0 nos ofrece muchas herramientas para crear nubes de palabras, hoy quiero mostraros dos de ellas:

Image chef:
Sencillo e intuitivo, muy útil para generar elementos decorativos a partir de palabras escogidas.  No sirve para textos largos.  Escribes las palabras, escoges el símbolo que les dará forma, la tipografia y los colores.  ¡¡Fácil!!
Te ofrece una opción para dibujar tú mismo la forma que desees (esto que he puesto yo más abajo quería ser el ratón de la cabecera del blog, jejeje).  A continuación lo puedes guardar, enviar por mail, compartir en redes sociales...




Tagxedo:
Una de las más completas.  Puedes crear nubes a partir de palabras que introduzcas o copiando y peganto un texto.  Permite escoger color, tipo de letra, orientación de las palabras...  Más de 40 siluetas diferentes y muchas posibilidades de personalización.  Obtienes un archivo de imagen (.jpg o .png) para guardar directamente en tu ordenador.  También puedes compartir tu nube en redes sociales e incluso encargar en su tienda una camiseta, una taza...




Creo que podemos encontrar mil ideas para utilizar las nubes de palabras en el aula: para presentar un tema, para definir una emoción o concepto, para concluír un trabajo colectivo, para redondear un trabajo plástico...   Hay tantas que me parecen interesantes, que próximamente dedicaré una entrada para hablar únicamente de las aplicaciones didácticas de las nubes de palabras.


TACfaners:  animaos a probar Tagxedo e Image Chef y cread una nube de palabras.  ¿Cuál os gusta más?  ¿Compartís conmigo vuestra nube?

dimarts, 10 de març de 2015

Avatar Voki

Estic segura que tothom ja sap que és un avatar, i segur que ja teniu certa experiència amb el tema si heu seguit alguna entrada anterior d'aquest blog (com per exemple aquesta).

Avui m'agradaria que veiéssim un altre recurs molt xulo per crear un avatar i quins usos li podem donar. 


Què és?
Voki és un programa online dissenyat per a crear avatars personalitzats i parlants.  Aquest seria un exemple, cliqueu al play:



Què m'ofereix?
La plataforma ofereix la possibilitat de crear un avatar parlant amb un missatge de fins a 60 segons de durada en la seva versió gratuïta.  Si el vols compartir, abans hauràs de registrar-te amb un email i una contrassenya.

També ofereix els paquets "voki classroom" (amb eines per a portar un registre de classes i estudiants, en aquest cas l'avatar és un element motivador i de comunicació entre professor i estudiants) i "voki presenter" (bàsicament per introduir els avatars en lliçons o presentacions de continguts amb la possibilitat de treballar-hi en línia i de compartir-les).  Aquests paquets són de pagament i no hi tinc experiència, però si vols saber-ne més a la pàgina de voki hi trobaràs més informació i vídeos explicatius.

Com funciona?
1. Entra a  voki.com i entra a "create".  Entraràs a una pantalla on trobaràs totes les opcions per personalitzar el teu avatar voki:


2. L'avatar que surt és aleatori, vés a "Customize your character" i tria un personatge, animal, dibuix animat...  
Mira amb atenció perquè alguns avatars i accessoris només estan disponibles per les opcions de pagament, els coneixeràs perquè estan marcats amb un birret.

IMPORTANT: acaba totes les accions clicant a "done" o no quedaran guardades les modificacions que facis.

3. No et perdis, just a sota de l'avatar, les opcions "color" i "tweak": permeten modificar la base que ja tens (canviar color d'ulls, el to de la pell, aprimar-lo o engreixar-lo...).

4. "Backgrounds" et servirà per triar un fons, i "players" per canviar el color del marc.

5. Pots retocar la mida i posició de l'avatar amb la icona de la lupa i els controls + i -.

6. Quan hagis dissenyat un voki que t'agradi, serà el moment de posar-li veu ("give it a voice").  Això pots fer-ho de diverses formes:
. trucar a un número de telèfon  i deixar gravat el missatge
. gravar el missatge des del teu ordinador
. utilitzar un arxiu de veu que ja tinguis guardat
. la més senzilla: escriure un text i triar un idioma i una veu per a què el "llegeixi" el programa.

7. Clica a "publish" per compartir el teu voki a través del correu electrònic o les xarxes socials.

Ull perquè la màquina llegeix amb una entonació "de màquina" i cal anar amb cura o l'efecte no serà el desitjat, hehehe.



Crec que voki ens ofereix moltes possibilitats a l'aula:

* Com a element motivador a l'inici d'un tema: pots crear un avatar que encomani una missió als teus alumnes,  per exemple.   Aquí hi ha una entrada on una mestra d'Infantil el fa servir com a element motivador a l'inici d'un nou projecte.

* Com a eina per a donar instruccions o noves orientacions enmig d'un tema que s'estigui treballant.  I si el teu voki és un personatge històric que aporta dades del seu temps, per exemple?

* Pots demanar als teus alumnes que creïn un voki que reciti la dita del mes, o que exposi el resultat d'un problema, una conclusió... Estaràs treballant la imaginació, la competència digital i la lingüística.

* En l'aprenentatge d'idiomes: per grups, podríem crear uns vokis amb les frases més usuals i la pronúncia correcta.

* I amb els més petits... i si els fem escriure paraules o frases senzilles en un voki ja preparat i ells han de comprovar si ho han escrit bé quan el voki "llegeixi" allò que han escrit?

TACfaners: Coneixíeu els avatars voki?
Segur que se us acudeixen més opcions per treballar amb aquest tipus d'avatars a l'aula.  Les compartim als comentaris?
Sóc l'única a qui li produeixen una sensació estranya aquests ulls que es mouen seguint el ratolí...? ;)


Estoy segura de que todos/as sabéis qué es un avatar, y  seguro que ya tenéis cierta experiencia con el tema si habéis seguido alguna entrada anterior de este blog (como por ejemplo ésta).

Me gustaría que hoy viésemos otro recurso muy chulo para crear un avatar y qué usos podemos darle.


¿Qué es?
Voki es un programa online diseñado para crear avatares personalizados y parlantes.  Éste sería un ejemplo, dadle a "play":



¿Qué me ofrece?
La plataforma ofrece la posibilidad de crear un avatar parlante con un mensaje de hasta 60 segundos de duración (en su versión gratuita).  Si además quieres compartir el avatar creado, antes tendrás que registrarte con un email y una contraseña.

También ofrece los paquetes "voki classroom" (con herramientas para llevar un registro de clases y estudiantes, en este caso el avatar es un elemento motivador y de comunicación entre profesor y alumnos) y "voki presenter" (básicamente para introducir los avatares en lecciones o presentaciones de contenidos con la posibilidad de trabajar sobre ellas en línea y de compartirlas).  Estos paquetes son de pago y no tengo experiencia con ellos, pero si quieres saber más, en la página de voki encontrarás más información y vídeos explicativos.

¿Cómo funciona?
1. Entra en  voki.com y escoge "create".  Te lleva a una pantalla con todas las opciones para personalizar tu avatar voki:


2.  El avatar que aparece es aleatorio, pincha en  "Customize your character" y escoge un personaje, animal, dibujo animado...
Mira con atención porque algunos avatares y accesorios sólo están disponibles para las opciones de pago, los conocerás porque están marcados con un pequeño birrete.

IMPORTANTE: acaba todas las acciones pinchando en "done" o no quedarán guardadas las modificaciones que hagas.

3. No te pierdas, justo debajo del avatar, las opciones "color" y "tweak": permiten modificar la base que ya tienes (cambiar el color de los ojos, el tono de piel, adelgazarlo o engordarlo...).

4. "Backgrounds" te servirá para escoger un fondo adecuado, y "players" para cambiar el color del marco.

5. Puedes retocar la medida y posición del avatar con el icono de la lupa y los controles + y -.

6. Cuando hayas diseñado un voki que te guste, será el momento de ponerle voz ("give it a voice").
Puedes hacerlo de muchas maneras:
. llamando por teléfono y grabando el mensaje
. grabar el mensaje desde tu ordenador
. seleccionar un archivo de sonido que ya tengas guardado.
. la más sencilla: escribir el mensaje y escoger un idioma y una voz para que lo "lea" el programa.

7. Clica en "publish" para compartir tu voki a través de un correo electrónico o en las redes sociales.

Ojo porque la máquina lee con una entonación "de máquina" y hay que ir con cuidado o el efecto no será el deseado, jejeje.


Creo que voki nos ofrece muchas posibilidades en el aula:

* Como elemento motivador al iniciar un tema: puedes crear un avatar que encargue una misión a tus alumnos, por ejemplo.   Aquí hay una entrada en la cual una maestra de Infantil lo usa como elemento motivador al inicio de un proyecto.

* Como herramienta para dar instrucciones o nuevas orientaciones en un tema que se esté trabajando.  ¿Y si tu voki es un personaje histórico que aporta datos sobre su época, por ejemplo?

* Puedes pedir a tus alumnos que creen un voki que recite un refrán o poema, o que exponga el resultado de un problema, una conclusión...  Estarás trabajando la imaginación, la competencia digital y la lingüística.

* En el aprendizaje de idiomas: por grupos, podríamos crear unos vokis con las frases más usuales y su correcta pronunciación.

* Y con los más pequeños...  ¿y si les proponemos que escriban palabras o frases sencillas en un voki ya preparado entre todos para luego comprobar si lo han escrito bien cuando el voki "lea" lo que han escrito?

TACfaners: Conocíais los avatares voki?
Seguro que se os ocurren más opciones para trabajar con este tipo de avatares en el aula.  ¿Las compartimos en los comentarios?
¿Soy la única a quien le producen una extraña sensación estos ojos de los vokis que se mueven siguiendo el movimiento del ratón? ;)

dissabte, 7 de març de 2015

IX Premi Espiral d'Edublogs

Hola, com anem?

Avui una entrada extra per explicar-vos que m'he apuntat al premi Espiral d'Edublogs... i m'han acceptat!  (són tan macos... ;D)




A Ciberespiral conflueixen un gran nombre de professionals de l'educació molt implicats amb el tema TIC i TAC.  Duen a terme força iniciatives interessants en aquest àmbit, i una d'elles és aquest premi.  A mi em sembla una oportunitat d'or per fer conèixer el meu blog i d'establir contacte amb altres bloguers/es amb interessos similars.

Si t'agrada "...a l'aTAC!" i et ve de gust entrar i deixar-hi un comentari o un "m'agrada", no et tallis! (hehehe).  Pots fer-ho de de la imatge d'aquesta entrada o des de la imatge de  la baldufa aquí, al lateral del blog.  Primer t'hauràs de registrar, però val la pena...

Gràcies, TACfaners!!


Hola, ¿cómo estáis?

Hoy una entrada extra para explicaros que me he apuntado al premio Espiral de Edublogs... y me han aceptado!  (mira que son majos, eh?  ;D)




En Ciberespiral confluye un gran número de profesionales de la educación muy implicados en temas TIC y TAC.  Promueven diversas iniciativas muy interesantes en este ámbito,  y una de ellas es este premio.   A mi me parece una oportunidad de oro para hacer conocer este blog y para contactar con otros/as blogueros/as  con intereses similares.

Si te gusta "...a l'aTAC!" y te apetece entrar y dejar un comentario o un "me gusta", ¡no te cortes! (jejeje) .  Puedes hacerlo desde la imagen de esta entrada o desde la imagen de la peonza del lateral del blog.  Tendrás que registrarte primero para hacerlo, pero vale la pena, en serio...

Muchas gracias, TACfaners!! ^.^

dimarts, 3 de març de 2015

Orisinal: 62 jocs elegants.

Què me'n dieu, del títol de l'entrada d'avui?
Segur que coneixeu jocs divertits, complicats, físics, de taula... però "elegants"?  Doncs sí, a mi els jocs que proposa aquesta pàgina em semblen elegants. ;)  I adorables, i deliciosos.  ^.^


Què és?
Orisinal és una pàgina que agrupa 62 jocs diferents, creats per en Ferry Halim, un ilustrador dels Estats Units.  Com explica a la seva pàgina, quan fa bo prefereix jugar al jardí amb la seva filla, però sovint es distreu creant jocs en Flash amb què dóna vida a alguns dels seus dibuixos.

Com funciona?
No té cap misteri: entra a la pàgina d'Orisinal:
Tria un dels jocs, si et situes a sobre amb el cursor, a la part inferior de la pantalla n'apareix el títol.
Tots els jocs tenen una petita introducció i/o instruccions, clica "start" (o "play", o "continue") i a jugar!!


N'hi ha de diferents nivells i dificultats, però la majoria són molt senzills i divertits:


Què us sembla?  Sé que aquesta pàgina no revolucionarà la vostra manera de fer a l'aula, però penso que li podem treure suc:

* Quan ets la classe de les girafes, o les granotes, o els koales o... i busques un recurs senzill i agradable per ambientar el tema.

* A les classes d'anglès, deixa jugar els últims cinc minuts als alumnes que "tradueixin" les instruccions que apareixen a la pantalla inicial de cada joc.

* Pels més petits, són jocs diferents (allunyats de l'estètica massa "infantiloide" i cansina d'algunes pàgines) per millorar el control del ratolí.

TAcfaners: proveu algun d'aquest jocs, a veure què us sembla...  A mi m'ha semblat molt divertit el de les boles de neu ("Snow- Bowling") :D

¿Qué me decís, del título de la entrada de hoy?
Estoy segura de que conocéis juegos divertidos, complicados, físicos, de mesa... pero ¿elegantes? Pues sí, a mí los juegos que propone esta página me parecen elegantes.  ;)  Y adorables, y deliciosos.  ^.^


¿Qué es?
Orisinal es una página que agrupa 62 juegos diferentes, creados por Ferry Halim, un ilustrador estadounidense.  Como explica en su página, Ferry prefiere jugar en el jardín con su hija cuando hace buen tiempo,  pero a menudo se distrae creando juegos en Flash, juegos en los que da vida a algunos de sus dibujos.

¿Cómo funciona?
No tiene misterio: entra en la página de Orisinal:
Escoge uno de los juegos, si te sitúas encima con el cursor, en la parte inferior de la pantalla aparece el título.  Todos los juegos tienen una pequeña introducción y/o instrucciones, pincha en "start" (o "play", o "continue") ¡¡y a jugarrrr!!



Hay juegos de diversos niveles y dificultades, pero la mayoría son muy sencillos y con un componente divertido:


¿Qué os parece?  Sé que esta página no revolucionará vuestro quehacer diario en el aula, pero pienso que se le puede sacar partido:

* Cuando tu clase es la de las girafas, o las ranas, o los koalas o... y buscas un recurso sencillo y agradable para ambientar el tema.

* En las clases de inglés, deja jugar los últimos cinco minutos a los alumnos que sean capaces de "traducir" las instrucciones que aparecen en la pantalla inicial de cada juego.

* Para los más pequeños, son unos juegos diferentes (alejados de la estética demasiado infantiloide y cansina de algunas páginas) para mejorar el control del ratón.

TAcfaners: probad alguno de los juegos, a ver qué os parece...  A mí me ha parecido muy divertido el de las bolas de nieve, por ejemplo ("Snow- Bowling") :D

diumenge, 1 de març de 2015

Més premis!!

Darrerament el món dels blogs educatius està vivint una efervescència de premis, i aquests darrers dies n'he rebut dos de nous.

El primer és el "Black Wolf Blogger Award". En aquesta ocasió, me'l fan arribar l'Anna, de Petit Món, la Txell de La maleta del precinema i la Blanca de Actividades para Educación Infantil.  Crec que ja us he parlat amb anterioritat de totes elles, són blogueres molt actives i fantàstiques professionals.  Gràcies a totes tres!


El segon, és el premi "Best Blog".


Me'l fa arribar la Maria des de Calaix de Sastre, que té un talent especial per trobar tresors, comparteix materials fantàstics i és un encant.

És fantàstic i molt gratificant saber que darrera les pantalles hi ha persones que s'interessen pel que fas i ho valoren.  De debò que no sé explicar-vos la il·lusió que fa quan reps el missatge d'algú dient-te que tens un premi. :D

Aquests dos premis impliquen seguir la cadena premiant a d'altres blogs, però ara mateix tinc un problema: no sé a qui passar-los!  Bé, sí que sé a qui, però he començat a mirar alguns blogs que segueixo normalment i... ja els tenen. I alguns per partida doble o triple!  

Així que potser algun dels meus "nominats" ja tindrà el premi, però considero que cal reconèixer el treball, la il·lusió i la generositat de:


Que passeu una bona setmana!



Últimamente el mundo de los blogs educativos está viviendo una efervescencia de premios, y estos últimos dias he recibido dos.

El primero es el "Black Wolf Blogger Award". En esta ocasión, me lo hacen llegar Anna, de Petit Món,  Txell de La maleta del precinema y  Blanca de Actividades para Educación Infantil.  Creo que ja os he hablado con anterioridad de todas ellas, son blogueras muy activas y fantásticas profesionales.  ¡Gracias a las tres!


El segundo es el premio "Best Blog".


Me lo hace llegar Maria desde Calaix de Sastre, ella tiene un talento especial para encontrar tesoros, comparte materiales fantásticos y es un encanto.

Es fantástico y muy gratificante saber que tras las pantallas hay personas que se interesan por lo que haces y lo valoran.  En serio,  no sé explicaros la ilusión que hace cuando recibes el mensaje de alguien diciéndote que tienes un premio. :D

Estos dos premios implican seguir la cadena premiando a otros blogs, pero ahora mismo tengo un problema: no sé a quién pasarlos!  Bueno, sí sé a quién, pero es que he empezado a mirar algunos blogs que sigo normalmente y... ya los tienen. ¡Y algunos por partida doble o triple!

Así que podría ser que alguno de mis "nominados" ya tenga el premio, pero considero que hay que reconocer el trabajo, la ilusión y la generosidad de:


¡Que paséis una feliz semana!